2025年12月15日，水利工程学院组织召开了工程教育专业认证专题培训会。会议特邀长春工程学院水利工程学院院长刘江川担任主讲。教学质量评估中心主任边立云、教务处副处长余萍、水利工程学院领导以及工科学院教师代表、教学管理人员等参加了本次会议。会议由水利工程学院副院长王旭主持。

会议首先由教学质量评估中心主任边立云致辞。他对刘江川教授的到来表示热烈欢迎，并结合部门职能，从认证政策衔接、材料质量把控、持续改进监督等方面，阐述了质评中心在专业认证全过程中提供的支持措施。边立云表示，希望各单位以此次培训为契机，加强协同合作，共同推动学校专业认证工作向更高质量迈进。

随后，水利工程学院院长杨路华致辞。他对刘江川教授的到来表示诚挚感谢，并向各兄弟学院及相关职能部门的支持致以谢意。杨路华简要介绍了学院专业建设情况，并强调工程教育专业认证是提升专业核心竞争力、对接行业发展需求的重要途径。他表示，本次培训旨在解决认证准备过程中的实际问题，为后续工作奠定基础，希望全体与会人员认真学习、积极思考，切实提升专业认证的实际操作能力。

培训环节中，刘江川教授围绕工程教育专业认证的核心要求展开深入讲解。他结合自身丰富的认证实践与教学经验，系统阐述了OBE理念的落实路径，详细解读了认证标准的关键环节、自评报告的撰写规范与常见问题，以及认证后的持续改进机制。通过分享典型案例，刘江川教授清晰展示了认证工作的重点与优化方法，为参会教师提供了具参考性与可操作性的实施方案。

培训后，各学院教师结合本专业特点，就课程体系与认证标准对接、实践教学环节优化、自评报告数据支撑等问题，与刘江川教授进行了热烈交流。专家对提问逐一予以解答，现场互动积极，学习效果显著。

当日下午，水利工程学院组织各系主任与专业骨干教师召开专题座谈会。刘江川教授继续参会，并结合其丰富经验提供指导。与会人员围绕培养方案修订调研、课程体系优化、实验室建设、产教融合订单班共建等专业建设议题展开深入交流。针对学院在上述领域遇到的实际问题，刘江川教授给予了细致的分析与建设性意见，为相关工作的推进与优化提供了重要参考。座谈进一步凝聚了共识，明确了后续专业建设与认证准备工作的具体方向。

本次专题培训会的举办，有效提升了参会人员对工程教育专业认证的理解与实践能力，加强了学院之间、部门之间的协同联动。水利工程学院将系统总结培训成果，充分吸收专家意见，有序推进专业认证各项准备工作，持续完善人才培养体系，着力培养更多高素质复合应用型水利专业人才，为国家水利事业与教育强国建设贡献力量。